魔方的起源与发展

1970年三月，Larry Nichols发明了“Puzzle with Pieces Rotatable in Groups”，并申请了加拿大专利，是个2×2×2的魔方，但是每个方块之间是用磁铁互相吸在一起。1972年获得（英文）美国专利 3655201，比鲁比克教授的三阶魔方早两年。

厄尔诺·鲁比克是匈牙利的建筑学和雕塑学教授，为了帮助学生们认识空间立方体的组成和结构，所以他自己动手做出了第一个魔方的雏形来，其灵感是来自于多瑙河中的沙砾。

1974年，鲁比克教授发明了第一个魔方（当时称作Magic Cube），并在1975年获得匈牙利专利号HU170062，但没有申请国际专利。第一批魔方于1977年在布达佩斯的玩具店贩售。与Nichols的魔方不同，鲁比克教授的零件是像卡榫一般互相咬合在一起，不容易因为外力而分开，而且可以以任何材质制作。

魔方发明后不久就风靡世界，人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷。如今提到魔方估计无人不识，全世界更是有各式各样大大小小魔方比赛不计其数。

魔方的种类

提到魔方，估计人们第一反应就是三阶魔方，这种魔方最为常见。而阶数就是说明魔方行列的数量。

一、2至12阶魔方

阶数魔方其实也是反应魔方难度的递增，越高阶的要面对的方块就越多，难度也越大。

二、异型魔方

异型魔方相对原始魔方的变化较大，但是原理基本上相同。初玩的爱好者通常会被它们怪异的外型唬住，其实它们一般都可以看成普通的2阶或3阶魔方。

三、变种魔方

这类魔方保持了原始魔方的外表，但是做出了种种限制，让爱好者不能顺利的按照普通方法完成复原。这一类型的魔方的数量极多。

四、镜面魔方

我们一般叫「银色面魔方」。特色在于外型不对称与镜面涂布，可以变换形状。仔细研究一下，会玩正常三阶的，基本上能还原。

魔方能锻炼什么

1.耐力：要玩好魔方需要长百上千的训练，掌握方法，琢磨出方法，在不断的拧转中，耐力去理解模仿的精华，领会魔方的心得。

2.眼力：前期的魔方训练需要你去进行观察，总结，辨别魔方的位置。

3.协调力：魔方不是单手能完成的游戏，需要双手的配合，更需要走右脑的分工、协调，用最舒适的手法，快速拧转完魔方。

4.手指力气的掌握：魔方要想快速转动，要用到的手法必然很多，各个手指要就近选择，手指的灵活程度必然要训练。还有，练魔方在一定程度也对弹钢琴，练吉他，打球等方面有一定的帮助。相反，先有接触这些的话，再练魔方也有一定裨益。

5.记忆力：魔方后期的提速，必然离不开快速的拧转，这需要记忆力和快速反应力的配合，在脑海形成自己的魔方建构，才能更好的进行。

6.空间判断能力：魔方在拧转的过程中，形状千变万化，一个魔方方块的位置不一，要处理的手法也大有不同。在长期的拧转中，必然会形成自己的空间立体思维，相信这对学生学习设计，建筑也是不错的帮助。

7.专注力：魔方在拧转的过程，要专注于位置的判断，手法的选择，注意力需要高度集中，长此以往，专注力相信会得到不小的提高。

魔方思维

魔方思维是由魔方衍生出来的一种思维方式的概括。就是打破惯性思维，避免限于寻常。目前国内有不少思维导图书籍，也有相关学科导图应用参考书，但是本书的特点是结合了导图方法，与学科内容进行阐述，整体内容基本是弱化导图方法与技巧，主体内容是关注的是：“导图学科应用”；《小学思维导图应用魔方》内容就围绕8个字展开： 集中发散，点线面体。

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